Minggu, 05 Mei 2019

SEKOLAHKU MENYENANGKAN


by.Ni Luh Widya Novita Dewi

Pagi itu aku dibuat kaget dengan keadaan sekolahku, kelas yang biasanya kutempati rata dengan tanah. Hatiku hancur berkeping-keping melihatnya. Ada apa dengan sekolahku? Apa yang terjadi? Benarkah sekolahku ditutup seperti kata orang-orang, karena jumlah muridnya sedikit? Menangis aku dalam hati, mau sekolah dimana aku nanti? Tiba-tiba aku dikagetkan dengan kehadiran guruku, aku langsung bertanya kepada beliau tentang keadaan sekolah. Dari beliau, aku mendapatkan informasi bahwa sekolahku memang harus di bongkar, tapi tidak ditutup melainkan akan di bangun kembali menjadi sekolah yang lebih indah dan menarik. Senang rasanya mendengar berita tersebut. Tak sabar rasanya ingin menempati sekolah baru tersebut. Itulah kenanganku dua tahun yang lalu. Sekarang senang rasanya sekolahku sudah berdiri lagi dengan wajah baru yang lebih indah, yang membuatku betah belajar di sekolah.
Saat sekolahku sudah jadi, hatiku merasa senang tidak terkira. Tetapi ada juga yang membuat hatiku sedih ternyata aku tidak menempati kelas yang baru itu, malah aku menempati kelas lama. Gedung lama yang berada di sebelah UKS sekolah. Betapa sedih rasanya, tetapi aku tetap tegar dan berusaha menerimanya dengan tegar. Pada waktu itu wali kelasku adalah ibu Istifadah. Kami mendapatkan kelas lama sebab wali kelas kami hamil 7 bulan, itu sebabnya kami tidak mendapatkan kelas dilantai atas, karena takut bu Istifadahnya keguguran. 
Sekolah kami memiliki taman yang luas dan dan pohon yang besar, karena kepala sekolah kami yaitu I Wayan Rina suka keasrian alam. Di sekolah kami pun mempunyai tempat persembahyangan bersama, kepala sekolahku yaitu I Wayan Rina merawat kelestarian alam, beliau selalu datang lebih pagi dari pada guru yang lainya untuk menyapu di halaman, sekolah ku mempunyai halaman yang luas, sampai-sampai muridnya pun dibagikan jadwal piket masing masing, Sekolahku juga pernah mendapatkan juara untuk sekolah yang terbersih tingkat provinsi yang disebut Adiwiyata. Setelah selesai menyapu di halaman, bel masuk pun berbunyi aku pun bersembahyang bersama di padmasana, selesai sembahyang aku bersama teman-teman menyanyikankan lagu wajib nasional yaitu Indonesia Raya dan mengucapkan Pancasila.
Di sekolahku juga ada kolam yang diatasnya ada patung dewi Saraswati yang cantik, yang melambangkan dewi ilmu pengetahuan, di sebelah barat patung saraswati ada juga perpustakaan yang didalamnya banyak buku-buku yang bagus. Di sekolahku juga ada UKS yang didalamnya juga ada peralatan kesehatan yang lengkap. Tidak kusangka ternyata disekolahku dikunjungi orang asing. Mereka berasal dari Australia yang peduli akan pendidikan. Mereka berkenalan dan bercakap-cakap dengan kami semua, kemudian satu demi satu dikasih hadiah yang didalamnya berisi penggaris, penghapus, sepidol, pulpen, pensil dan lain-lain. Tapi sayang pada saat itu aku tidak masuk karena aku pulang kampung. Pada tahun tersebut juga kepala sekolah kami sudah tidak pak Rina lagi sekarang sudah diganti menjadi bu Sri Sisyolowani, pada saat perpisahan pak Rina, aku dan teman-temanku membawa hadiah kenang-kenangan untuk pak Rina, dan aku pun menangis tersedu-sedu, tetapi tidak apa-apa aku tetap menerima itu karena sudah digantikan oleh bu Sri Sisyolowani.
Awalnya aku pikir bu Sri Sisyolowani itu galak seperti kata orang-orang tapi ternyata tidak, ternyata beliau itu sangat baik dan ramah, beliau begitu menyayangi dan perhatian kepada semua murid-murid SD No.6 Pecatu. Kemudian pada saat itu kami mengikuti olimpiade MIPA. Aku pun harus belajar utuk mengharumkan nama baik SD No 6 Pecatu dan ternyata ada temanku yang bisa mencapai peringkat sembilan besar dan bisa mengharumkan nama baik SD No 6 Pecatu semua guru pun bangga terhadap temanku yang bernama Anik. Senang rasanya bisa menyaksikan nama SD 6 Pecatu menjadi harum meskipun bukan aku yang mengharumkannya. Semoga suatu saat nanti aku bisa mengharumkan nama sekolahku tencinta. 

Rabu, 01 Mei 2019

OLAHRAGA DI SEKOLAHKU

By.  Ni Luh Putu Dewi Sutrisni

Hari jumat adalah hari yang ku tunggu-tunggu karena pada hari itu adalah hari dimana ada pelajaran olahraga. Aku sangat suka berolahraga karena berolahraga membuat badan kita sehat dan bugar. I Made Rediana adalah guru olahraga. Beliau adalah guru idolaku semenjak aku kelas I. Pak Made mengajarkan kami berbagai jenis olahraga, diantaranya renang, basket, voli, sepak bola, rounders, dll. Olahraga yang aku sukai adalah olahraga renang karena renang merupakan salah satu kegiatan melatih pernafasan. Cara berenang sangat mudah yaitu, pertama-tama berdiri vertikal di kolam renang, kemudian masukan kepala ke air kemudian keluarkan dari dalam air. Kegiatan ini dapat dilakukan dengan cara membungkuk ataupun duduk. Ketika kepala berada di dalam air, kita harus membuang nafas lewat mulut dan hidung. Ketika kepala dikeluarkan dari air harus narik nafas secara penuh dengan menggunakan mulut sehingga dada penuh dengan udara.Setelah selesai berenang kita harus mengeringkan badan sampai kering setelah itu mandi.
Selain olahraga renang aku juga suka olahraga basket. Sebelum berolahraga kami melakukan pemanasan terlebih dahulu supaya tidak cedera, pemanasan bisa dilakukan dengan lari di tempat, push up, mencium lutut, dll. Setelah pemanasan kami bermain basket, tiba-tiba perutku terkena bola basket, yang mengenai bola basket adik kelas yang bernama Kadek Adi Risnawan. Aku pun menangis karena tidak bisa menahan rasa sakitnya, temanku yang bernama Widya dan Anik memberiku obat untuk mengobati rasa sakit itu, aku menangis tersedu-sedu. Beberapa hari kemudian rasa sakit itu hilang aku sudah tidak kesakitan lagi.
Rasanya aku ingin berhenti berolahraga, karena aku sudah merasakan sakitnya terkena bola basket yang kerasnya melebihi batu. Hampir satu jam aku merasa sakit, tidak enak rasanya. Mau berjalan, makan, ataupun duduk tetap terasa sakit. Syukur beberapa jam kemudian rasa sakit itu berangsur hilang, dan aku bisa beraktifitas kembali. Keesokan harinya aku berpikir-pikir ternyata berolahraga terlalu sulit untuk ditinggalkan, aku rasa berolahraga lebih banyak menyenangkannya dari pada rasa sakitnya, akupun memutuskan untuk tetap menyukai olahraga.
Pada hari jumat berikutnya kami pun berolahraga kembali, kami berolahraga kasti atau rounders, seperti biasanya sebelum berolahraga kami pemanasan terlebih dahulu supaya tidak cedera. Permainan pun di mulai, pada saat aku mencari bola tiba-tiba aku terpleset di bak pasir.Aku pun menangis tersedu-sedu, karena pada saat aku terpeleset aku terjatuh dan tulang ekorku kena. Rasanya sangat sakit, berdiri dan duduk tetap merasa sakit. Rasa sakitnya lebih lama dari sakit yang kemarin.
Akhirnya hari jumat pun tiba, aku dan teman-teman jalan-jalan bersama Pak Made keliling sekitar jalan pura Kulat. Rasanya sangat capek karena jauh perjalanannya sekitar 1 kilometer.Apes bener nasipku ditengah perjalanan tiba-tiba ada anjing menggonggong keras sekali suaranya, tiba-tiba aku dan teman-teman dikejar. Kami pun berlari dengan laju sampai-sampai ada yang terjatuh.
Di hari jumat berikutnya aku dan teman-teman berolahraga di sekolah, olahraga kami adalah lompat jauh, aku sangat senang dengan permainan itu. Kami mengantre untuk mendapatkan gilirin untuk lompat, akhirnya giliran aku pun tiba akupun berlali, dan belompat, tetapi tiba-tiba aku terpeleset dan kakiku keseleo rasanya sakit sekali. Mau jalan saja aku kesusahan untung ada teman ku Anik dan Widya dan dia memijit kaki ku dan rasa nya tidak sakit lagi. Bel masuk kelas pun berbunyi aku dan teman-teman masuk kelas.

Sabtu, 27 April 2019

BERKESENIAN DI SEKOLAHKU YANG MENYENANGKAN




Hari yang ku tunggu-tunggu akhirnya tiba, yaitu hari Sabtu. Hari dimana aku terbebas dari pelajaran yang menguras tenaga dan pikiran. Sabtu merupakan harinya ekstra kurikuler. Kegiatan yang sangat aku gemari. Di sekolah kami pada hari itu di khususkan untuk berbagai kegiatan Ekstra kurikuler. Ekstra kurikuler yang ada di sekolah kami diantaranya matembang, mejejahitan, dan menari. Matembang merupakan kegiatan menyanyikan lagu-lagu suci agama Hindu. Majejahitan adalah kegiatan membuat banten. Sedangkan menari merupakan kesenian yang dilakukan dengan cara melakoni gerakan tarian Bali.
Pada jam pertama saya mengikuti kegiatan matembang, kegiatan ini bertujuan mengajegkan (melestarikan) seni budaya Bali, supaya kidung di Bali tidak punah. Kidung adalah kesenian menyanyikan lagu suci agama Hindu. Selain itu kidung juga digunakan saat upacara keagamaan. Ada banyak jenis kidung, diantaranya kidung Dewa Yadnya, kidung Rsi Yadnya, kidung Pitra Yadnya, kidung Bhuta Yadnya, dan kidung Manusa Yadnya atau disebut juga kidung Panca Yadnya. Saat belajar matembang diajari beberapa kidung, yaitu kidung Warga Sari Pendek, Nunas Tirta, Turun Tirta, Ida Ratu, Pupuh Jerum, Pupuh Ginada, Pupuh Semarandana, Pupuh Ginanti, dan Pupuh Maskumambang. Yang membina matembang adalah pak Ketut Sukita, beliau suka bercanda dan bercerita yang lucu-lucu.
Mejejahitan adalah ekstra kurikuler yang aku sukai. Majejahitan merupakan kegiatan membuat karya seni yang dibuat dari bahan janur, yang berguna untuk sarana upacara keagamaan. Saat majejahitan aku diajari membuat sampian, dan alat-alat pejati. Sampian yang sudah pernah diajari membuatnya adalah, naga sari, dan dapetan. Sedangkan alat-alat pejati yang sudah diajari membuatnya adalah aled, dan serobong daksina. Sampian dan alat-alat pejati itu akan digunakan untuk upacara keagamaan. Yang membina mejejahitan adalah Ibu Ayu. Bu Ayu seorang guru yang baik dan sabar, dia mengajari murid-murid sampai bisa membuat sampian dan alat-alat pejati. Selain mengajari kegiatan ekstra, beliau juga mengajari pelajaran kurikuler, yaitu pelajaran Agama Hindu dan Bahasa Bali.
Ada satu ekstra kurikuler yang membuatku tertarik untuk mengikutinya, ekstra tersebut adalah menari. Aku menjadi tertarik karena menurutku menari adalah kegiatan yang bisa menuntun kita untuk belajar tarian Bali yang khas. Banyak yang khas dari tari Bali, misalnya dari agemannya, gerakan matanya, dan masih banyak lagi. Ada banyak jenis tarian khas Bali contohnya, tari Pendet, Rejang Dewa, Rejang Sutri, Puspanjali, Pamyembrama, Gabor, Manuk Rawa, Sekar Jepun, Sekar Jagat, Condong, Legong Kraton, Cendrawasih, Merak Angelo, Kembang Girang, Oleg Tamulilingan, Wirayuda, Baris Tunggal, dan masih banyak lagi jenis tariannya. Ada satu tarian yang istimewa dan terkenal yang menjadi ciri khas Bali, tarinya adalah tari Kecak. Tari Kecak adalah tarian yang menceritakan tentang cerita Ramayana. Adapun bagian-bagian tokoh tari Kecak antara lain, sang Rama, Dewi Sita, Rahwana, Hanoman. Diantara tokoh-tokoh tersebut ada yang memiliki sifat protagonis yaitu sifat baik adalah sang Rama, Dewi Sita, Hanoman. Figuran adalah tokoh sampingan, sedangkan tokoh antagonis adalah tokoh penentang tokoh utama atau disebut tokoh jahat tokoh jahat dalam cerita Ramayana adalah Rahwana. Ekstra kurikuler menari di sekolahku dibina oleh Bu Desak. Tari yang sudah diajari kepada siswi perempuan bermacam-macam seperti tari Pendet, Puspanjali, Rejang Dewa, Panyembrama, Manuk Rawa, dan Sekar Jepun. Sedangkan untuk siswa laki-laki adalah tari Wirayuda, dan Baris. Aku juga ikut Pasraman Widya Astiti Dharma, pasraman ini diadakan oleh desa tempatku tinggal, yaitu Desa Pecatu. Biasanya saya mengikuti pasraman setiap hari Minggu, yang bertempat di Uluwatu. Adik saya pun juga merasa tertarik untuk ikut pasraman ini, kemudian saya mendaftarkannya ke pasraman. Pasraman ini diketuai oleh Pak Sutek, dan yang melatih tari adalah Bu Egig. Banyak juga tarian yang sudah diajari, seperti tari Pendet, Puspanjali, Rejang Dewa, Panyembrama, Manuk Rawa, Sekar Jepun, Legong Kraton, Condong, Cendrawasih, dan Kembang Girang.
Aku bangga bisa ikut mengajegkan seni budaya Bali. Aku juga senang karena melalui ekstra kurikuler aku bisa mengenal seni budaya Bali, seperti jenis-jenis kidung, beraneka sampian (kerajinan dari janur), dan beraneka ragam tarian, yang berguna bagi upacara keagamaan. Adapun fungsi dari matembang, mejejahitan, dan menari contohnya, kidung dalam hari suci keagamaan dilantunkan sebelum upacara dimulai, dan kidung juga dilantunkan setelah persembahyangan selesai atau sebelum metirta. Sedangkan mejejahitan berguna saat pembuatan banten untuk upacara keagamaan, maka daripada itu kita harus punya keterampilan mejejahitan karena umat Hindu pasti membuat banten dalam kehidupan sehari-harinya. Sama halnya dengan matembang, menari juga digelar sebelum upacara keagamaan dimulai biasanya tari yang ditarikan adalah tari Rejang Dewa yang dibawakan oleh anak perempuan, selain tari yang dibawakan oleh anak perempuan ada juga tari yang dibawakan oleh ibu-ibu PKK yaitu tari Rejang Sutri. Sedangkan tari yang biasanya dibawakan oleh laki-laki adalah tari baris tunggal. Setelah kidung dilantunkan dan tarian, barulah upacara keagamaan dimulai. Seperti itulah fungsi dari masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang aku ikuti.

Kamis, 21 Maret 2019

Perkembangbiakan Hewan Secara Generatif



Perkembangbiakan hewan secara generatif  terjadi jika ada pertemuan sel kelamin jantan (sperma) dan sel kelamin betina (ovum) pada peristiwa perkawinan. Melalui perkawinan itulah terjadi  peleburan sel kelamin jantan dengan sel kelamin betina dan membentuk  individu baru yang memiliki sifat perpaduan dari kedua induknya.
Setiap hewan memang memiliki cara yang berbeda-beda ketika berkembang biak. Berdasarkan cara berkembang biak secara kawin atau generatif, maka hewan ini dibedakan menjadi 3 jenis yaitu Ovipar, Vivipar, dan Ovovivipar.



1. Hewan Ovipar


Ovipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur. Setelah pembuahan, maka terbentuklah embrio hewan yang tumbuh dan berkembang di dalam cangkang telur. Setelah telur dikeluarkan oleh induknya, embrio ini akan menjadi individu baru saat terjadi proses pengeraman oleh induknya. Calon anak ini mendapatkan nutrisi dan cadangan makanan yang berasal dari dalam telur. Pembuahan nya sendiri bisa terjadi di dalam tubuh (internal) atau bisa juga di luar tubuh (eksternal).



Ovipar ini dapat dibedakan menjadi dua jenis berdasarkan proses pembuahannya yaitu:
Hewan ovipar atau bertelur yang proses pembuahannya terjadi di dalam tubuh induk betina. Contohnya adalah jenis unggas.
Hewan ovipar atau bertelur yang proses pembuahannya terjadi di luar tubuh induk betina. Contohnya adalah jenis amfibi dan ikan.

Ciri-ciri Hewan Ovipar
Kita bisa mengetahui hewan yang termasuk ke dalam golongan yang berkembang biak dengan cara bertelur atau ovipar. Dan berikut ini adalah ciri-ciri hewan ovipar yaitu :
Tidak memiliki daun telinga
Tidak memiliki kelenjar susu
Umumnya bangsa unggas dan reptil


2. Hewan Vivipar


Vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara beranak atau melahirkan. Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah hewan mamalia atau menyusui. Hewan yang melahirkan sebenarnya juga menghasilkan telur namun tidak dibungkus oleh cangkang dan juga tidak dikeluarkan dari tubuh hewan betina. Telur yang sudah dihasilkan tadi selanjutnya akan dibuahi oleh sperma didalam rahim saat terjadi perkawinan.



Setelah pembuahan, maka terbentuklah embrio hewan yang tumbuh dan berkembang di dalam rahim dengan memanfaatkan nutrisi dari induknya. Nutrisi yang diperoleh langsung dari induknya ini disalurkan melalui plasenta. Calon bayi akan mengalami pertumbuhan di dalam rahim hingga sempurna. Setelah organ tubuh dari jabang bayi sempurna, maka bayi tersebut siap untuk dilahirkan.


Ciri-ciri Hewan Vivipar

Kita bisa mengetahui hewan yang termasuk ke dalam golongan yang berkembang biak dengan cara beranak atau vivipar. Dan berikut ini adalah ciri-ciri hewan vivipar yaitu :

Memiliki daun telinga
Memiliki puting susu dan kelenjar susu
Golongan hewan mamalia
Tubuh ditutupi bulu
Janin tumbuh didalam rahim
Individu baru dilahirkan oleh induknya

Contoh hewan vivipar
Hewan vivipar ada yang hidup di darat dan di air. Contoh hewan vivipar yang hidup di darat yaitu kucing, gajah, singa, harimau, kuda, anjing, kelinci, dan lain-lain. Sedangkan hewan vivipar yang hidup di air yaitu ikan lumba-lumba, paus, dan pesut.


3. Hewan Ovovivipar



Ovovivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur dan beranak. Setelah terjadi proses pembuahan maka terbentuklah embrio hewan yang berkembang di dalam telur. Untuk mendapatkan nutrisi, embrio hewan ovovivipar tidak mendapatkannya langsung dari tubuh induknya, melainkan dari nutrisi yang tersedia dalam telur.  Setelah pertumbuhannya sempurna maka telur itu pun menetas. Setelah telur menetas, barulah bayi hewan tersebut keluar dari tubuh induknya.


Ciri-ciri Hewan Ovovivipar
Kita bisa mengetahui hewan yang termasuk ke dalam golongan yang berkembang biak dengan cara bertelur dan beranak atau ovovivipar. Dan berikut ini adalah ciri-ciri hewan ovovivipar yaitu :

Pembuahan terjadi di dalam tubuh induk
• Setelah terjadi pembuahan, maka terbentuk telur
Zigot tumbuh menjadi embrio yang berada dalam telur
Cadangan makanan berasal dari dalam telur dan bukan dari induknya
• Setelah pertumbuhan embrio sempurna, telur menetas dan anak hewan keluar dari dalam tubuh induk

Contoh Hewan Ovovivipar
Contoh hewan ovovivipar yaitu bunglon, kadal, salamander, anaconda, ikan hiu, ikan pari, kuda laut, ular boa.

Jumat, 08 Maret 2019

HUBUNGAN MAKANAN DAN KESEHATAN

Kira-kira apa yang kamu rasakan jika seharian kamu tidak makan sama sekali? Menurutmu apakah fungsi makanan bagi tubuh?  Manusia memerlukan makanan untuk melakukan berbagai aktivitas dalam kehidupan. Makanan yang kita makan, selain harus bersih dan sehat juga harus mengandung gizi yang cukup. 

 Makanan diperlukan makhluk hidup karena merupakan sumber energi. Makanan bermanfaat untuk menjaga tubuh tetap tumbuh dan sehat. Makanan yang dibutuhkan tubuh adalah makanan yang bergizi. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat makanan dalam jumlah berimbang. Zat makanan yang diperlukan tubuh meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Fungsi makanan tersebut bagi tubuh yaitu Penghasil energi, zat pembangun, dan zat pengatur. 


1. Makanan Bergizi 

Makanan bergizi merupakan makanan yang mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh. Zat-zat tersebut meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Setiap zat tersebut memiliki peran yang sangat penting di dalam tubuh. Karbohidrat dan lemak berfungsi sebagai sumber tenaga. Protein berfungsi sebagai zat pembangun. Air, mineral, dan vitamin berfungsi sebagi zat pengatur.

a. Karbohidrat 


Karbohidrat disebut juga hidrat arang. Karbohidrat merupakan sumber tenaga utama bagi tubuh manusia. Makanan yang merupakan sumber karbohidrat adalah beras, jagung, gandum, singkong, kentang, ubi, dan sagu. Karbohidrat berguna untuk menghasilkan kalori sebagai sumber tenaga untuk melakukan aktivitas sehari-hari.

b. Lemak


Di dalam tubuh, lemak merupakan sumber tenaga selain karbohidrat. Lemak berfungsi sebagai cadangan makanan. Jika persediaan karbohidrat di dalam tubuh kita habis maka lemak digunakan sebagai penggantinya.  Berdasarkan sumbernya, lemak dibagi menjadi dua, yaitu lemak nabati dan lemak hewani. Lemak nabati diperoleh dari tumbuhan, seperti kelapa, kacang tanah, kemiri, dan alpukat. Sedangkan lemak hewani berasal dari hewan, misalnya daging, telur, susu, keju, dan mentega.

c. Protein 
 
Protein merupakan zat makanan yang berfungsi sebagai pembangun tubuh. Selain itu, protein juga berperan dalam penggantian bagian tubuh yang rusak dan membentuk zat kekebalan tubuh. Sama halnya seperti lemak, protein terdiri dari dua macam, yaitu protein nabati dan protein hewani. Sumber protein nabati di antaranya adalah tempe, tahu, kacang-kacangan, dan jamur. Adapun sumber protein hewani adalah daging, ikan, telur, dan susu.

d. Vitamin 

Vitamin merupakan zat yang berungsi sebagai pengatur di dalam tubuh. Zat ini sangat bermanfaat bagi tubuh walaupun dibutuhkan dalam jumlah yang sedikit. Agar tubuh kita tetap sehat maka kita memerlukan vitamin di dalam tubuh. Vitamin-vitamin yang diperlukan di dalam tubuh di antaranya adalah vitamin A, B, C, D, E, dan K.
e. Mineral 
 
Di dalam tubuh, mineral berfungsi sebagai zat pembangun dan pengatur. Walaupun dibutuhkan dalam jumlah yang sedikit, mineral harus selalu ada. Mineral yang dibutuhkan oleh tubuh di antaranya adalah zat kapur atau kalsium, zat besi, fosfor, dan yodium. Zat kapur atau kalsium berguna untuk pembentukan tulang dan gigi.

Zat kapur banyak terkandung dalam susu, ikan, dan telur. Zat besi berguna untuk pembentukan sel-sel darah merah dan banyak terkandung dalam daging, hati, kedelai, serta sayursayuran. Kekurangan zat besi dapat mengakibatkan tubuh kekurangan darah atau anemia. Fosfor juga berperan dalam pembentukan tulang dan banyak terkandung di dalam daging, susu, biji-bijian, dan sayuran.

Kekurangan fosfor dapat menyebabkan kerusakan gigi dan tulang. Yodium merupakan mineral yang sangat penting dan banyak terkandung dalam ikan laut, tiram, kerang, garam dapur, dan sayuran. Kekurangan yodium dapat mengakibatkan penyakit gondok.

f. Air 
 
Air merupakan kebutuhan pokok dalam kehidupan kita. Di dalam tubuh air berguna untuk melarutkan zat-zat makanan, melancarkan pencernaan makanan, dan mengatur suhu tubuh. Sebagian besar tubuh kita dibangun oleh air. Pada keadaan normal, tubuh kita memerlukan 2 ½ liter air setiap harinya. Jika kita kekurangan air maka tubuh akan menjadi lemas, proses pencernaan terganggu, dan dapat mengakibatkan penyakit ginjal. Sumber air selain air yang kita minum juga terdapat pada buah-buahan dan sayuran.

2. Menu Makanan Bergizi Seimbang



Pernahkah kamu mendengar tentang seseorang yang mengalami kegemukan? Mengapa hal itu bisa terjadi? Apabila kita terlalu banyak makan, terutama makanan yang mengandung lemak, makanan tersebut akan disimpan di dalam tubuh sehingga membuat tubuh menjadi gemuk. Kegemukan dapat menimbulkan berbagai penyakit di dalam tubuh. Itulah sebabnya makanan yang kita makan tidak asal mengandung gizi saja, tetapi juga harus seimbang dengan kebutuhan tubuh. 

Makanan sehat yang baik bagi kesehatan adalah makanan bergizi dan seimbang. Makanan yang dibutuhkan oleh setiap orang tentunya berbeda-beda sesuai dengan kebutuhan energi yang akan digunakan. Perbedaan jumlah makanan yang dibutuhkan oleh tubuh dipengaruhi oleh beberapa hal di antaranya adalah usia, jenis kelamin, dan jenis kegiatan yang dilakukan setiap harinya. Menu makanan empat sehat lima sempurna merupakan menu makanan bergizi seimbang. Menu makanan ini terdiri dari makanan pokok, lauk pauk, sayuran, dan buah-buahan.



Makanan diperlukan makhluk hidup karena merupakan sumber energi. Makanan bermanfaat untuk menjaga tubuh tetap tumbuh dan sehat. Makanan yang dibutuhkan tubuh adalah makanan yang bergizi. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat makanan dalam jumlah berimbang. Zat makanan yang diperlukan tubuh meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Fungsi makanan tersebut bagi tubuh yaitu Penghasil energi, zat pembangun, dan zat pengatur

Sumber :http://ansud-site.blogspot.com/2014/08/materi-ipa-kelas-5-semester-1-tentang_33.html
Copyright http://ansud-site.blogspot.com/ | Thanks For Your Coming Gayss|
Makanan diperlukan makhluk hidup karena merupakan sumber energi. Makanan bermanfaat untuk menjaga tubuh tetap tumbuh dan sehat. Makanan yang dibutuhkan tubuh adalah makanan yang bergizi. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat makanan dalam jumlah berimbang. Zat makanan yang diperlukan tubuh meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Fungsi makanan tersebut bagi tubuh yaitu Penghasil energi, zat pembangun, dan zat pengatur.

Sumber :http://ansud-site.blogspot.com/2014/08/materi-ipa-kelas-5-semester-1-tentang_33.html
Copyright http://ansud-site.blogspot.com/ | Thanks For Your Coming Gayss|


Makanan diperlukan makhluk hidup karena merupakan sumber energi. Makanan bermanfaat untuk menjaga tubuh tetap tumbuh dan sehat. Makanan yang dibutuhkan tubuh adalah makanan yang bergizi. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat makanan dalam jumlah berimbang. Zat makanan yang diperlukan tubuh meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Fungsi makanan tersebut bagi tubuh yaitu Penghasil energi, zat pembangun, dan zat pengatur.

Sumber :http://ansud-site.blogspot.com/2014/08/materi-ipa-kelas-5-semester-1-tentang_33.html
Copyright http://ansud-site.blogspot.com/ | Thanks For Your Coming Gayss|

Penggolongan Hewan Berdasarkan Makanannya

Berdasarkan makanannya, hewan digolongkan menjadi 4 jenis, yaitu hewan herbicora, hewan herbivora, hewan omnivora, dan hewan insektivora.


1. Hewan pemakan Tumbuhan (herbivora)
Hewan pemakan tumbuhan disebut herbivora. Ciri-ciri hewan herbivora antara lain:
- Memiliki gigi seri, yang biasa digunakan untuk memotong makanan sebelum dikunyah menggunakan gigi geraham.
- Tidak memiliki gigi taring.
- Memiliki gigi geraham dengan permukaan yang lebar dan bergerigi.
- Ada juga yang tidak memiliki gigi melainkan memiliki tembolok. Fungsi tembolok hampir sama dengan fungsi gigi geraham.

Contoh hewan pemakan tumbuhan (herbivora) antara lain :
- Kelompok pemakan daun-daun dan rerumputan, contohnya sapi, kuda, kerbau, gajah dan kambing.
- Kelompok pemakan biji-bijian, contohnya burung merpati, perkutut, dan parkit.
- Kelompok pemakan buah-buahan, contohnya kelelawar dan burung beo.


2. Hewan pemakan daging (karnivora)
Hewan pemakan daging disebut karnivora. Ciri-ciri karnivora antara lain yaitu :

- Memiliki gigi taring yang kuat, yang berfungsi untuk mengoyak daging.
- Ada pula yang memiliki bisa atau racun, seperti kelompok ular.
- Biasanya memiliki indra penglihat, pencium,dan pendengar yang sangat baik.
Contoh hewan pemakan daging (karnivora) antara lain:

- Kelompok burung, contoh :  burung elang, burung rajawali dan burung hantu
- Kelompok serangga : laba-laba, nyamuk, dan capung.
- Kelompok mamalia: harimau, kucing, singa, anjing, ceetah dan serigala
- Kelompok reptile: ular, komodo, buaya, bunglon, cicak dan tokek
- Kelompok ikan : ikan hiu, ikan piranha, ikan arwana. 




3. Hewan pemakan segalanya (omnivora)
Hewan pemakan segalanya (tumbuhan dan daging) disebut omnivora. Omnivora memakan tumbuhan dan memangsa hewan yang lain.

Ciri-ciri hewan omnivora antara lain yaitu:

- Susunan giginya memiliki tiga macam, yaitu:
a. Gigi geraham untuk mengunyah makanan
b. Gigi taring untuk mengoyak makanan
c. Gigi seri untuk memotong makanan

Contoh omnivora adalah ayam, dan beruang. Ayam makan jagung, padi, dan juga cacing. Beruang makan ikan dan juga dedaunan.
Contoh lainnya adalah bebek, babi, tikus, monyet dan musang.
3. Hewan pemakan serangga(insektivora)

GAYA

Di kehidupan ini secara tidak sadar kita selalu berhubungan dengan kegiatan yang berhubungan dengan gaya. Pada saat kita membuka atau menutup pintu kita telah melakukan gaya yang berupa dorongan dan tarikan.
Gerakan mendorong atau menarik yang menyebabkan benda bergerak disebut gaya. Besar gaya dapat diukur dengan alat yang disebut dinamometer. Satuan gaya dinyatakan dalam newton.

                                                                                            
                                        Video Pembelajaran Tentang Gaya

Bila kita menarik atau mendorong sebuah benda sehingga benda menjadi berpindah, berarti kita melakukan gaya. Makin jauh benda berpindah, makin besar gaya yang kita lakukan. Setiap kita melakukan gaya diperlukan tenaga. Makin besar gaya yang dilakukan, makin besar tenaga yang diperlukan.
-Perubahan yang ditimbulkan oleh gaya antara lain:
1. Gaya dapat menyebabkan benda bergerak.
2. Gaya dapat mengubah bentuk benda.
3. Gaya dapat mengubah arah gerak suatu benda.
 
Berdasarkan Sumbernya
Berdasarkan sumbernya gaya dapat dikelompokan menjadi;
1. Gaya Gravitasi
Gaya gravitasi bumi adalah gaya tarik bumi terhadap benda benda.
contohnya;
a. Buah apel yang jatuh dari pohon.
b. Batu yang dilempar keatas akan kembali jatuh ke bumi.


2. Gaya Gesek
Gaya gesek adalah gaya yang timbul oleh dua benda yang saling bersentuhan. Besar kecilnya gaya gesek di pengaruhi oleh permukaan benda yang bergesekan. Semakin kasar permukaan benda semakin besar gaya geseknya.
-Manfaat adanya gaya gesek antara lain:
a. Menghentikan benda yang bergerak
  Misalnya; Gesekan antara rem karet dengan pelek sepeda dapat menghentikan gerak sepeda
b. Menahan benda agar tidak tergelincir dan menghentikan gerak benda.
  Misalnya; alas sepatu/sandal yang kasar dengan lantai sehingga kita dapat berjalan dan tidak tergelincir.
-Kerugian adanya gaya gesek antara lain:
a. Menimbulkan panas dan keausan
  Misalnya; gaya gesek pada pergerakan bagian bagian mesin menimbulkan panas dan keausan pada     mesin.
b. Menghambat gerak benda
  Misalnya; gaya gesek antara rel kereta api dengan roda kereta api menyebabkan kereta api tidak         dapat bergerak dengan kelajuan tinggi.
c. Memboros energi
  Misalnya; menarik benda diatas tanah membutuhkan energi lebih besar dari pada menarik benda di     atas lantai yang licin.
Untuk mengguranggi gaya gesek pada mesin dan kendaraan digunakan minyak pelumas yang berupa oli untuk memperhalus atau memperlicin permukaan benda yang saling bergesakan. Pada benda yang bergesekan digunakan roda untuk mengurangi gaya gesek pada benda dengan permukaan jalan.
Untuk memperbesar gaya gesek dapat digunakan bahan karet dan paku paku atau pul, seperti pada sepatu pemain sepak bola.
3. Gaya Magnet
Magnet adalah benda yang dapat menarik benda benda yang terbuat dari logam tertentu. Misalnya; batang magnet dapat menarik benda benda yang terbuat dari besi,baja, dan seng.
a. Magnet terbagi atas magnet alam dan magnet buatan. Magnet alam terbuat di alam, sedangkan magnet buatan bisa dibuat dengan cara;
1) Induksi
 Pembuatan magnet secara induksi dilakukan dengan cara menempelkan banda magnetis pada magnet sehingga benda tersebut dapat menarik benda magnetis lainnya.
Sifat kemangnetan benda ini hanya berlangsung sementara. Jika benda dilepaskan dari magnet, maka sifat kemagnetannya akan hilang.
2). Aliran arus listrik
 Pembuatan magnet dengan cara aliran arus listrik dilakukan dengan cara mengaliri kumparan dengan arus listrik. Sifat kemagnetan benda yang dialiri arus listrik berlangsung sementara. Jika arus listrik diputus maka sifat kemagnetan benda akan hilang. Magnet yang terjadi karena di aliri arus listrik disebut Elektromagnetik. Keuntungan membuat magnet dengan cara aliran arus listrik adalah sifat kemagnetan dapat disesuaikan dengan kebutuhan.
3). Gosokan
Pembuatan magnet dengan cara gosokan dilakukan dengan cara mengosok gosokkan kutub pada besi atau baja secara searah.
Sifat kemagnetan pada benda dapat di hilangkan dengan cara dibakar atau dipukul secara berulang ulang.
b. Benda Magnetik adalah benda benda yang dapat ditarik oleh magnet, Benda Nonmagnetik adalah benda benda yang tidak dapat di tarik oleh magnet.
c. Magnet memiliki berbagai bentuk sesuai dengan kegunaannya.
  •  Magnet jarum digunakan pada kompas.
  •  Magnet Silinder digunakan pada speaker.
  •  Magnet U digunakan pada dinamo sepeda dan lain lain.
d. Feromagnetik adalah benda yang dapat dibuat magnet, misalnya besi dan baja. Paramagnetik adalah benda yang tidak dapat dibuat magnet, misalnya aluminium dan kuningan.
 e. Medan magnet, adalah daerah di sekitar magnet yang masih dipengaruhi gaya magnet.
f. Kekuatan gaya tarik magnet yang paling besar terletak pada kutub kutubnya.
Magnet mempunyai dua kutub yaitu kutub utara dan kutub selatan.

Konduktor dan Isolator Panas

Adakah setrika di rumahmu? setrika sangat berguna untuk melicinkan pakaian sehingga pakaian tampak rapi. Ada dua jenis setrika, yakni setrika arang dan setrika listrik. Setrika arang kini semakin jarang digunakan karena tidak praktis. Sedangkan Setrika listrik digunakan sangat praktis. Setrika adalah salah satu alat rumah tangga yang menfaatkan sifat benda yang dapat menghantarkan panas.

Sifat benda untuk menghantarkan panas dibagi menjadi dua, yaitu konduktor dan isolator panas. Berikut adalah penjelasan mengenai konduktor dan isolator panas.

Berikut adalah percobaan dan penjelasan mengenai konduktor dan isolator panas :

                                       Video Penjelasan Tentang Konduktor dan Isolator

A.Pengertian Konduktor dan Isolator Panas


1.Konduktor Panas
Konduktor adalah penghantar. Jadi, konduktor panas adalah benda-benda yang dapat menghantarkan panas dengan mudah. Contoh benda konduktor panas adalah panci, wajan, sendok, garpu

2.Isolator Panas
Isolator adalah yang tidak bisa atau sulit untuk menghantarkan. Jadi, isolator panas adalah benda-benda yang tidak bisa atau sulit untuk menghantarkan panas. Contoh benda isolator panas adalah tatakan gelas, gangang panci, gangang wajan.


B.Bahan untuk Membuat Konduktor dan Isolator Panas
1.Bahan Pembuat Konduktor Panas
Bahan yang dapat dijadikan sebagai pembuat konduktor panas adalah logam, dan kaca. Berikut adalah penjelasan dari bahan pembuat konduktor panas
                                                    Sendok terbuat dari logam 
a.Logam
Logam memiliki sifat mudah untuk menghantarkan panas atau sebagai konduktor panas. Itulah mengapa benda yang terbuat dari logam mudah untuk menghantarkan panas seperti panci, wajan, sendok, garpu dan berbagai macam lainnya yang terbentuk dari logam. Sebagai pembuktian, coba anda letakkan sendok dari logam kedalam genangan air panas, maka tidak lama kemudian sendok tersebut juga akan ikut panas.


                                                                                      Gelas Kaca
b.Kaca
Selain logam, kaca juga merupakan bahan yang mudah untuk menghantarkan panas. Meskipun termasuk konduktor, namun sifat menghantarkan panas yang dimiliki oleh kaca tidak sebaik yang dimiliki oleh logam. Hal ini dapat dibuktikan dengan memasukkan air panas yang mendidih (Memiliki suhu yang sama) kedalam gelas kaca dan gelas logam dengan ukuran yang sama, manakah yang terlebih dahulu panas? Jika anda melakukannya dengan benar, maka gelas logam akan lebih panas terlebih dahulu. Contoh benda yang terbuat dari kaca adalah gelas kaca, piring, dan lain sebagainya. 


2.Bahan Pembuat Isolator Panas
Untuk menghindari panas dalam mengangkat benda, maka adapun benda yang dibuat dari isolator panas. Bahan untuk membuat isolator panas antara lain adalah plastik, kain, dan kayu. Berikut adalah penjelasan dari bahan pembuat isolator panas.

                                                         Jerigen terbuat dari plastik
a.Plastik
Plastik merupakan bahan yang bersifat sulit untuk menghantarkan panas atau sebagai isolator panas. Walaupun sulit menghantarkan panas, namun bukan berarti plastik tidak dapat menghantarkan panas, hanya saja waktu yang diperlukan sangat lama. Plastik ini biasa digunakan untuk membuat ganggang dari benda konduktor panas, seperti ganggang panci, ganggang setrika, ganggang wajan, tatakan gelas, dan lain sebagainya. Itulah mengapa kita hanya merasakan sedikit panas ketika memegang ganggang panci, hal ini karena ganggang panci terbuat dari plastik yang merupakan isolator panas.

                                                                   Baju terbuat dari kain

b.Kain
Sama seperti plastik, kain juga merupakan bahan yang bersifat sulit menghantarkan panas atau sebagai isolator panas. Kain biasanya digunakan untuk membuat pakaian. Kain sebagai isolator dapat dibuktikan dengan memegang ganggang wajan dari logam dengan serbet, maka anda hanya merasakan sedikit panas saja jika dibandingkan memegang ganggang wajan secara langsung tanpa serbet.
                                                                      sendok kayu

c.Kayu
Bahan lain yang dapat dijadikan sebagai isolator panas adalah kayu. Sama seperti plastik, kayu ini juga biasa dijadikan sebagai pegangan untuk benda-benda konduktor panas seperti ganggang panci, ganggang wajan, dan lain sebagainya. Anda juga hanya merasakan sedikit panas ketika memegang ganggang wajan yang terbuat dari kayu.

C.Pemanfaatan Benda Konduktor dan Isolator Panas
1.Pemanfaatan Benda Konduktor Panas
Benda yang memiliki sifat sebagai konduktor panas maka akan dimanfaatkan manusia untuk memindahkan panas dengan cepat. Sebagai contoh ketika menggunakan panci, maka diharapkan panas yang dihantarkan akan cepat sampai ke air atau masakan agar tidak memerlukan waktu yang lama. Coba anda bayangkan jika menggunakan isolator panas, maka tentu waktu yang dibutukan akan sangat lama, dan mungkin saja air atau masakan yang dimasak tidak matang/tidak matang sempurna.

2.Pemanfaatan Benda Isolator Panas
Tentu tubuh kita tidak dapat menahan panas yang berlebihan, karena dapat menyebabkan luka bakar yang serius. Maka dari itu diperlukan juga benda yang terbuat dari isolator panas. Sebagai contoh kita akan kesulitan untuk mengangkat gelas kaca yang berisi air panas, maka dibuatlah tatakan gelas yang terbuat dari plastik untuk mempermudah kita dalam mengangkat gelas berisi air panas tersebut.